PRESENTACION

Presentación H5P ok

La tecnología y la educación

En el siglo XXI se ha incrementado el uso de la tecnología en diversos contextos del quehacer humano, y la educación se ha adaptado a su incorporación en los grados que van desde primaria hasta el universitario.

Por lo tanto, el proceso de formación ya utiliza muchas herramientas que apoyan al docente o facilitador, bien sea en un aula de clase presencial u online. Justamente en esta última es donde se observan en mayor grado las aplicaciones tecnológicas para el aprendizaje.

¿Qué y cuántas son las actividades formativas? y, ¿Cómo realizarlas?

Son aquellos escenarios y actividades programadas con el fin de mejorar conocimientos, habilidades y competencias de los estudiantes. Se adaptará la actividad formativa a los objetivos y competencias marcadas para conseguir los resultados de aprendizaje que se han propuesto para cada materia.

 

5 IDEAS de Actividades Formativas Divertidas

Características de las actividades formativas: 

➜ Vehiculan el aprendizaje. Permiten que los estudiantes alcancen los resultados de aprendizaje esperados. 

➜ Se vinculan con los recursos de aprendizaje. El diseño de la actividad incluye los recursos de aprendizaje que los estudiantes necesitan para realizarla. 

➜ Son individuales o grupales. Se pueden hacer individualmente y favorecer, así, el desarrollo de la autonomía y el trabajo personal, o bien en grupo, de modo que se promueva el intercambio de información y de experiencias y la construcción de conocimiento entre los miembros del grupo. 

➜ Se combinan entre sí. Se pueden combinar en función de diferentes tipologías de actividades o de las competencias a desarrollarse y tienen relación unas con otras. 

➜ Planifican la interacción. Prevén el retorno o feedback que se proporciona a cada estudiante o al grupo de estudiantes antes, durante y después de la actividad.

 ➜ Definen la evaluación. Su diseño se basa en los resultados de aprendizaje que se quieren alcanzar, que, a su vez, definen los criterios que se aplican en la evaluación.

 ➜ El tiempo de dedicación se ajusta al creditaje. Su estimación del tiempo de dedicación incluye la realización de las diferentes tareas que forman parte de la actividad y el trabajo con los recursos y las herramientas de aprendizaje. 

APLICACIONES PARA REALIZAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS